近年來,隨著信息技術(shù)的不斷進(jìn)步,大數(shù)據(jù)技術(shù)發(fā)展日新月異,逐步進(jìn)入生產(chǎn)生活的各個(gè)領(lǐng)域,顛覆著我們的思維模式和行為習(xí)慣。為進(jìn)一步推動(dòng)國(guó)內(nèi)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)的健康發(fā)展,為各類高校大數(shù)據(jù)專業(yè)建設(shè)、最新研究動(dòng)態(tài)、發(fā)展趨勢(shì)以及人才需求搭建平臺(tái),2018年6月2日,以“財(cái)經(jīng)背景下大數(shù)據(jù)學(xué)科專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)”為主題的“第三屆大數(shù)據(jù)教育論壇”在大學(xué)舉辦。

通過利用大數(shù)據(jù)技術(shù),傳統(tǒng)的市場(chǎng)觀察方式逐步發(fā)生改變,數(shù)據(jù)洞察市場(chǎng)變化,數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型已成為主流。若想要實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)創(chuàng)新和流程創(chuàng)新,深入研究大數(shù)據(jù)學(xué)科研究趨勢(shì)、培養(yǎng)大數(shù)據(jù)領(lǐng)域人才變得至關(guān)重要。作為新興交叉復(fù)合型專業(yè),人才培養(yǎng)定位、課程體系設(shè)置、教材研發(fā)、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐體系構(gòu)建成為數(shù)據(jù)科學(xué)和大數(shù)據(jù)專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素。大數(shù)據(jù)教育論壇邀請(qǐng)到多位數(shù)據(jù)專家分享大數(shù)據(jù)領(lǐng)域最新學(xué)術(shù)研究前沿和最新應(yīng)用,與多所高校代表共同探討了大數(shù)據(jù)行業(yè)企業(yè)人才需求和校企合作人才培養(yǎng)模式。會(huì)上,多名數(shù)據(jù)專家與高校代表就大數(shù)據(jù)專業(yè)人才認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)研究、課程體系建設(shè)與推廣、學(xué)術(shù)與人才交流溝通等展開了討論。